21
/

Đại hội Đảng

Nhiệm kỳ 2025-2030

Từ khóa: thiết bị công nghệ cao

Tìm thấy 5 kết quả
Xử lý nghiêm tiêu cực, gian lận thi cử

Xử lý nghiêm tiêu cực, gian lận thi cử

Năm nào cũng vậy, mỗi khi kỳ thi tốt nghiệp THPT diễn ra là vấn đề chống gian lận trong thi cử lại được các bộ, ngành, địa phương, dư luận xã hội đặc biệt quan tâm. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay cũng vậy, trước tính chất quan trọng của kỳ “vượt vũ môn”, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long yêu cầu các bộ, ngành, địa phương tuyệt đối không lơ là, chủ quan, không để xảy ra gian lận thi cử, bởi đây là kỳ thi đặc biệt quan trọng được cả xã hội quan tâm.
Tổ chức thi tốt nghiệp THPT trong bối cảnh sắp xếp đơn vị hành chính

Tổ chức thi tốt nghiệp THPT trong bối cảnh sắp xếp đơn vị hành chính

Hiện cả nước đang tập trung cho cuộc cách mạng tinh gọn bộ máy, sắp xếp các đơn vị hành chính các cấp. Tuy nhiên với tinh thần không để việc sắp xếp, tinh gọn làm ảnh hưởng đến công việc, hoạt động phục vụ người dân, doanh nghiệp, hiện các tỉnh, thành phố, trong đó có tỉnh Quảng Ninh đang tích cực chuẩn bị các điều kiện để Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 diễn ra thành công.
“Vượt ải” vào cấp 3

“Vượt ải” vào cấp 3

Với tính cạnh tranh cao, tỷ lệ “chọi” lớn, đặc biệt là ở những vùng đô thị lớn, trường trọng điểm, chất lượng cao, nên kỳ thi vào lớp 10 THPT luôn là kỳ thi quan trọng, căng thẳng đối với khối học sinh lớp 9. Sự quan tâm, lo lắng không chỉ ở các thí sinh, mà trong gia đình có học sinh lớp 9, các bậc phụ huynh cũng căng thẳng không kém bởi sự khó khăn, vất vả của cuộc “vượt ải” vào cấp 3.
Kỳ thi đặc biệt

Kỳ thi đặc biệt

Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông (THPT) năm 2025 là kỳ thi đặc biệt. Bởi các thí sinh tham gia kỳ thi trong bối cảnh Đất nước và các địa phương đang thực hiện vào cuộc cách mạng lịch sử tinh gọn tổ chức bộ máy, sắp xếp đơn vị hành chính địa phương 2 cấp, cùng với đó đây là kỳ thi đầu tiên dành cho học sinh học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời vẫn phải đảm bảo công tác thi cho học sinh học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006.